颺的小天地，話天南，聊地北

揮別了沒有壓力的小學，她來到了國中。本來媽媽是希望她可以跨區到明星學校就讀，如果這樣，她就遇不到她了。

在她"壞學校也有好學生"的說法下，媽媽選擇了就近的學校，新生訓練那天，她一個人獨自走到了學校，在每個班級的門口，找尋自己的名字和座號。直到她走到了第十八個班級，才在第十一個號碼旁，看見最熟悉的名字"翔颺"。是的，她的名字就叫"翔颺"，一個女生，搭配著陽剛味很重的名字，造就她與眾不同的性格和特性。

未脫青澀的氣息，即便是習慣獨立的她，面對新的教室，新的同學，心中難免忐忑，她選了最靠窗的最後一個位子坐下，原以為那會是個不明顯的角落，然而萬萬沒想到，那卻是與導師坐最大對角的位置。

等待的時間總是漫長，就在她再也想不出眼睛要望向何方，兩隻手也玩累了的霎時......她出現了!過肩的長捲髮，輕便的打扮，脂粉未施的她，老實說，看起來像是個工友，在翔颺心中產生了個大問號?"這個到底是老師還是工友阿姨"......還來不及找出這個問題的答案，就聽見廣播器傳來"請國一新生到活動中心集合，我們即將舉行新生訓練。"翔颺只好拿著剛買還不知道怎樣使用的"樂樂椅"到走廊上集合，旁邊排著要相處3年的同學，那份即將展開的友誼，在翔颺心中是既期待又怕受傷害，她斟酌著要怎樣和同學有愉快的破冰之旅，然而即使在小學活躍的她，依然膽怯踏出第一步。於是，新生訓練的第一天，她只跟同學說了"你好，我叫翔颺。"

聽完了一堆不重要人說的話(意思是指校長主任說的歡迎詞)，在翔颺心中急欲找出的答案，即將有結果。她望一望台上的導師席，"沒錯，她就坐在上頭。"就在校長一一介紹老師的姓名時，她豎起耳朵仔細聽，想看看那樣裝扮的老師會有什麼特殊的名字，"一年十八班，溫文。""有沒有聽錯阿，她叫溫文，我還儒雅勒。"在翔颺心中的問題，非但沒有解決，反而更加深了她的疑惑。

"算了，反正明天就會有導師時間，再看看她叫什麼名字吧"

即使如此，走在回家的路上，翔颺還是忍不住心中的疑惑，直想著"她怎麼可能叫溫文嘛!"媽媽問起，也只好說"聽校長說她叫溫文"。

帶著滿腦子的疑問入睡，但翔颺沒有想到，那個還未知清楚的名字的導師，將是影響她一輩子很重要的人。